√Pembahasan Soal Efek Doppler ⊗ Full Pembahasanya

Pembahasan Soal MIPA , Baik dari segi perhitungan serta rumus singkatnya, sangatlah dibutuhkan untuk membantu dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh setiap siswa.Kebanyakan dari siswa itu kurang menyukainya karena mereka menganggapnya sangatlah rumit dan susah dengan berbagai rumus yang ada.

√Pembahasan Soal Efek Doppler ⊗ Full Pembahasanya

Dan jika kita lihat dari sisi yang positif, MIPA -Matemarika dan csnya jika kita nalar dari segi logika sebenarnya sangatlagh mudah. Dan kita tidak perlu menghapal rumusnya. Sebab pada dasarnya MIPA meruapakan ilmu pasti yang memang sudah di tentukan dan di golongkan solusi dari permasalahan yang ada,.

Trik Menyukai MIPA : kita jangan anggap MIPA itu pelajaran yang membosankan,dan susah, saat belajar MIPA kita hubungankan dengan dengan kehidupan sehari-hari, belajar MIPA bisa kita buat ke sebuah cerita yang menarik

Pembahasan soal efek Doppler

1. Soal UN 1999/2000 No. 8
Dari pernyataan berikut ini :
(1) P mendekati S yang diam
(2) S mendekati P yang diam
(3) P dan S saling mendekati
(4) S dan P bergerak dengan kecepatan sama
Jika P (pendengar) mendengar bunyi dengan frekuensi lebih tinggi dari frekuensi yang dikeluarkan S (sumber), maka pernyataan yang benar adalah …
A. (1), (2) dan (3) saja
B. (1), (2), (3) dan (4)
C. (1) dan (3) saja
D. (1) dan (4) saja
E. (2) dan (4) saja
Pembahasan

Untuk membuktikan secara matematis, terlebih dahulu dilakukan perhitungan sebagaimana dibahas berikut ini. Data berikut ini adalah pengandaian.
Kecepatan pendengar (vp) = 60 m/s, apabila pendengar diam maka vp = 0
Kecepatan sumber bunyi (vs) = 40 m/s, apabila sumber bunyi diam maka vs = 0
Kecepatan bunyi (v) = 340 m/s
Frekuensi bunyi (f) = 1000 Hertz

P mendekati S yang diam
vp positif jika pendengar mendekati sumber bunyi
Sumber bunyi diam sehingga vs = 0

S mendekati P yang diam
vs negatif jika sumber bunyi mendekati pendengar
Pendengar diam sehingga vp = 0

P dan S saling mendekati
vp positif jika pendengar mendekati sumber bunyi
vs negatif jika sumber bunyi mendekati pendengar

S dan P bergerak dengan kecepatan sama
Jika Sumber bunyi dan pendengar bergerak dengan kecepatan sama maka tidak terjadi efek Doppler.
Jawaban yang benar adalah A.

2. Soal UN 2000/2001
Seorang pendengar berdiri di samping sumber bunyi yang frekuensinya 684 Hz. Sebuah sumber bunyi lain dengan frekuensi 676 Hz bergerak mendekati pendengar itu dengan kecepatan 2 ms–1. Bila kecepatan merambat bunyi di udara 340 ms–1, maka frekuensi layangan yang didengar oleh pendengar itu adalah …
A. 2 Hz
B. 3 Hz
C. 4 Hz
D. 5 Hz
E. 6 Hz
Pembahasan
Diketahui :
Frekuensi sumber bunyi 1 (f1) = 684 Hz (diam)
Frekuensi sumber bunyi 2 (f2) = 676 Hz (bergerak)
Kelajuan sumber bunyi 2 (v2) = 2 m/s (bergerak mendekati pendengar )
Cepat rambat bunyi di udara (v) = 340 m/s
Ditanya : Frekuensi layangan yang didengar oleh pendengar
Jawab :
Terlebih dahulu hitung frekuensi bunyi yang terdengar dari sumber bunyi yang bergerak mendekati pendengar.

Frekuensi layangan = selisih dua frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar = frekuensi sumber bunyi yang diam – frekuensi sumber bunyi yang bergerak = 684 Hz – 680 Hz = 4 Hz.

Jawaban yang benar adalah C.

3. Soal UN 1999/2000 No. 33

Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 20 m s-1 mendekati seseorang yang diam. Frekuensi sumber bunyi = 380 Hz. Dan cepat rambat bunyi di udara 400 m s-1. Frekuensi gelombang bunyi yang didengar orang tersebut adalah…

A. 400 Hz

B. 420 Hz

C. 440 Hz

D. 460 Hz

E. 480 Hz

Pembahasan

Diketahui :

Kelajuan sumber bunyi (vs) = 20 m s-1

Kelajuan pendengar (vp) = 0

Frekuensi sumber bunyi (f) = 380 Hz

Cepat rambat bunyi (v) = 400 m s-1

Ditanya : Frekuensi gelombang bunyi yang didengar

Jawaban yang benar adalah A.

4. Soal UN 2001/2002

Kereta A bergerak dengan kelajuan 72 km/jam dan kereta B dengan kelajuan 90 km/jam bergerak saling mendekati. Masinis kereta A membunyikan peluit dengan frekuensi 650 Hz. Jika kecepatan rambat bunyi di udara 350 m s-1, maka frekuensi yang didengar masinis B dari peluit A adalah …

A. 800 Hz

B. 740 Hz

C. 600 Hz

D. 540 Hz

E. 400 Hz

Pembahasan

Diketahui :

Kelajuan kereta A (vA) = 72 km/jam = 20 m/s, mendekati kereta B

Kelajuan kereta B (vB) = 90 km/jam = 25 m/s, mendekati kereta A

Frekuensi bunyi kereta A (fA) = 650 Hz

Cepat rambat bunyi di udara (v) = 350 m/s

Ditanya : Frekuensi yang didengar masinis B dari peluit A

Jawab :

Sumber bunyi berada di kereta A dan pendengar berada di kereta B.

Tidak ada jawaban yang benar.

5. Soal UN 2002/2003

Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 20 m/s mendekati seseorang yang diam. Frekuensi sumber bunyi 380 Hz dan cepat rambat bunyi di udara 400 m/s Frekuensi gelombang bunyi yang didengar orang tersebut adalah …

A. 400 Hz

B. 420 Hz

C. 440 Hz

D. 460 Hz

E. 480 Hz

Pembahasan

Diketahui :

Kelajuan sumber bunyi (vs) = 20 m/s

Kelajuan pendengar (vp) = 0

Frekuensi sumber bunyi (f) = 380 Hz

Kelajuan bunyi di udara (v) = 400 m/s

Ditanya : Frekuensi bunyi yang didengar

Jawab :

Jawaban yang benar adalah A.

6. Soal UN 2007/2008 26A

Seorang anak yang berdiri diam meniup peluit pada frekuensi 490 Hz ke arah mobil yang sedang bergerak mendekati anak tersebut seperti pada gambar. Pelayangan yang terdengar antara gelombang langsung dan gelombang yang dipantulkan mobil adalah 10 Hz. Jika kecepatan bunyi di udara 340 m.s -1 , maka kecepatan mobil adalah …

A. 6,9 m s-1

B. 5,8 m s-1

C. 4,4 m s -1

D. 3,8 m s -1

E. 3,4 m s -1

Pembahasan

Diketahui :

Frekuensi bunyi (f) = 490 Hertz

Kecepatan bunyi di udara (v) = 340 m/s

Pendengar mendekati sumber bunyi sehingga frekuensi bunyi yang didengar lebih besar daripada frekuensi sumber bunyi. Frekuensi bunyi = 490 Hertz dan frekuensi layangan = 10 Hertz sehingga frekuensi bunyi yang didengar (f’) = 500 Hertz.

Ditanya : Kecepatan mobil

Jawab :

Kecepatan mobil adalah 6,9 m/s.

Jawaban yang benar adalah A.

Gelombang Bunyi 117.48 KB

Pembahasan soal energi dan daya listrik

1. EBTANAS-SMP-00-23

Sebuah lampu listrik bertuliskan 220 V – 5 A digunakan selama 30 menit, maka besarnya energi yang diperlukan lampu adalah …

A. 33 kJ

B. 330 kJ

C. 1.980 kJ

D. 19.800 kJ

Pembahasan

Tegangan (V) = 220 Volt

Kuat arus (I) = 5 Ampere

Waktu (t) = 30 menit = 30 x 60 sekon = 1800 sekon

Rumus Daya Listrik (P) :

P = V I = (220 Volt)(5 Ampere) = 1100 Volt Ampere = 1100 Watt = 1100 Joule/sekon

Energi listrik = Daya listrik x waktu = (1100 Joule/sekon)(1800 sekon)

Energi listrik = 1.980.000 Joule = 1.980 kilo Joule

Jawaban yang benar adalah C.

2. EBTANAS-SMP-01-23

Sebuah solder tertulis dari pabrik 220 V – 60 W. Bila alat tersebut dinyalakan selama 4 menit, besar energi listrik adalah …

A. 240J

B. 880 J

C. 14.400 J

D. 52.800 J

Pembahasan

Diketahui :

Daya (P) = 60 Watt = 60 Joule/sekon

Tegangan (V) = 220 Vollt

Waktu (t) = 4 menit = 4 x 60 detik = 240 sekon

Ditanya : Energi listrik

Jawab :

220 Volt – 60 Watt artinya solder listrik bekerja deengan baik jika beda potensial atau tegangan listrik bernilai 220 volt dan mempunyai daya sebesar 60 Watt = 60 Joule/sekon, artinya solder listrik menggunakan energi sebesar 60 Joule per sekon.

Energi listrik = daya listrik x waktu = (60 Joule/sekon)(240 sekon) = 14.400 Joule.

Jawaban yang benar adalah C.

3. EBTANAS-SMP-02-22

Energi yang dipakai setrika selama 1 menit sebesar 33 kJ dipasang pada tegangan 220 volt, maka kuat arus listrik yang melalui setrika adalah …

A. 0,067 A

B. 0,40 A

C. 2,50 A

D. 15,0 A

Pembahasan

Diketahui :

Selang waktu (t) = 1 menit = 60 sekon

Energi (W) = 33 kiloJoule = 33.000 Joule

Tegangan (V) = 220 Volt

Ditanya : Kuat arus listrik (I)

Jawab :

Daya listrik adalah energi listrik yang digunakan selama selang waktu tertentu. Secara matematis :

P = W / t = 33.000 Joule / 60 sekon

P = 550 Watt

Rumus yang menyatakan hubungan antara tegangan listrik, kuat arus listrik dan daya listrik adalah :

P = V I

Untuk menghitung kuat arus listrik (I), rumus ini dibalik menjadi :

I = P / V = 550 / 220 = 2,5 Ampere

Jawaban yang benar adalah C.

Ebook Soal UN Fisika SMP/MTs Tahun 2000 - 2014 dan Kunci Jawaban 1,4 MB Ebook pembahasan soal Ujian Nasional IPA fisika SMP/MTs tahun 2000-2014 565 kB

Pembahasan soal energi dan daya listrik

1. EBTANAS-SMP-00-23

Sebuah lampu listrik bertuliskan 220 V – 5 A digunakan selama 30 menit, maka besarnya energi yang diperlukan lampu adalah …

A. 33 kJ

B. 330 kJ

C. 1.980 kJ

D. 19.800 kJ

Pembahasan

Tegangan (V) = 220 Volt

Kuat arus (I) = 5 Ampere

Waktu (t) = 30 menit = 30 x 60 sekon = 1800 sekon

Rumus Daya Listrik (P) :

P = V I = (220 Volt)(5 Ampere) = 1100 Volt Ampere = 1100 Watt = 1100 Joule/sekon

Energi listrik = Daya listrik x waktu = (1100 Joule/sekon)(1800 sekon)

Energi listrik = 1.980.000 Joule = 1.980 kilo Joule

Jawaban yang benar adalah C.

2. EBTANAS-SMP-01-23

Sebuah solder tertulis dari pabrik 220 V – 60 W. Bila alat tersebut dinyalakan selama 4 menit, besar energi listrik adalah …

A. 240J

B. 880 J

C. 14.400 J

D. 52.800 J

Pembahasan

Diketahui :

Daya (P) = 60 Watt = 60 Joule/sekon

Tegangan (V) = 220 Vollt

Waktu (t) = 4 menit = 4 x 60 detik = 240 sekon

Ditanya : Energi listrik

Jawab :

220 Volt – 60 Watt artinya solder listrik bekerja deengan baik jika beda potensial atau tegangan listrik bernilai 220 volt dan mempunyai daya sebesar 60 Watt = 60 Joule/sekon, artinya solder listrik menggunakan energi sebesar 60 Joule per sekon.

Energi listrik = daya listrik x waktu = (60 Joule/sekon)(240 sekon) = 14.400 Joule.

Jawaban yang benar adalah C.

3. EBTANAS-SMP-02-22

Energi yang dipakai setrika selama 1 menit sebesar 33 kJ dipasang pada tegangan 220 volt, maka kuat arus listrik yang melalui setrika adalah …

A. 0,067 A

B. 0,40 A

C. 2,50 A

D. 15,0 A

Pembahasan

Diketahui :

Selang waktu (t) = 1 menit = 60 sekon

Energi (W) = 33 kiloJoule = 33.000 Joule

Tegangan (V) = 220 Volt

Ditanya : Kuat arus listrik (I)

Jawab :

Daya listrik adalah energi listrik yang digunakan selama selang waktu tertentu. Secara matematis :

P = W / t = 33.000 Joule / 60 sekon

P = 550 Watt

Rumus yang menyatakan hubungan antara tegangan listrik, kuat arus listrik dan daya listrik adalah :

P = V I

Untuk menghitung kuat arus listrik (I), rumus ini dibalik menjadi :

I = P / V = 550 / 220 = 2,5 Ampere

Jawaban yang benar adalah C.

Ebook Soal UN Fisika SMP/MTs Tahun 2000 - 2014 dan Kunci Jawaban 1,4 MB Ebook pembahasan soal Ujian Nasional IPA fisika SMP/MTs tahun 2000-2014 565 kB

Tweet

Subscribe to receive free email updates: